Sư Phạm Mầm Non Bạn Có Thực Sự Hiểu?

Bạn hiểu được bao nhiêu về ngành sư phạm mầm non

Sư phạm mầm non là ngành đào tạo những giáo viên mầm non. Giai đoạn mầm non là giai đoạn đặt nền móng hình thành tính cách sau này của bé. Có thể nói giai đoạn mầm non như là móng nhà vậy, móng nhà có tốt thì căn nhà mới bền vững được. Xã hội phát triển đòi hỏi phải có những công dân phát triển theo. Do đó nền giáo dục càng ngày càng được coi trọng. Không chỉ các cấp trên mới cần giáo dục mà chính những cấp bậc thấp lại càng cần được giáo dục và uốn nắn đúng hướng ngay từ ban đầu. Do đó xã hội ngày nay rất cần những giáo viên mầm non, tiểu học không chỉ tâm huyết mà còn giàu kinh nghiệm sư phạm.

Giáo viên không chỉ tâm huyết mà còn giàu kinh nghiệm sư phạm

Cô giáo mầm non và các bé

Ngành sư phạm mầm non có những đặc thù khác với các khối ngành sư phạm khác. Đối tượng của ngành này là những bé mầm non mới từ 3 đến 5 tuổi, với độ tuổi này giáo viên như là người mẹ thứ 2 của bé. Công việc của các giáo viên không chỉ là dạy mà còn là nuôi. Điều này đòi hỏi ở người giáo viên kỹ năng chăm sóc trẻ cùng với đó là kỹ năng sư phạm đặc biệt chỉ dành cho lứa tuổi này.

Giáo viên mầm non phải được đào tạo bài bản bản

Ngày nay với yêu cầu ngày càng cao của xã hội thì các giáo viên mầm non phải được đào tạo bài bản bản với đầy đủ kiến thức chuyên môn. Ngay cả bậc thấp nhất của ngành đào tạo mầm non là trung cấp mầm non, thì các bạn sinh viên cũng được đào tạo và nghiên cứu rất nhiều.

Ngoài các môn năng khiếu: vẽ, đàn, hát, múa cơ bản thì để trở thành một cô giáo mầm non, các bạn sinh viên phải học thêm các môn chuyên ngành: Tâm lý trẻ, giáo dục mầm non, Bệnh học nhi, và hệ thống các môn phương pháp… Để hoàn thành chương trình học là cả một chặng đường dài và gian nan.

Giáo viên mầm non phải được đào tạo bài bản bản

Ngọc Anh- sinh viên đang học liên thông đại học của Đại học Sư phạm Hà Nội liệt kê đúng 7 bộ môn dài dằng dặc: Phương pháp tạo hình, âm nhạc, phát triển ngôn ngữ, phương pháp rèn luyện thể chất, phương pháp giúp trẻ nhận biết môi trường xung quanh, phương pháp giúp trẻ tiếp xúc với tác phẩm văn học, phương pháp giúp trẻ hình thành biểu tượng toán.

Minh Hương, sinh viên năm 3 khoa Sư phạm mầm non của Đại học Sư phạm Hà Nội cho biết nếu như sinh viên sư phạm Toán, Văn, Anh… chỉ tập trung cho các môn chuyên ngành của mình thì sư phạm mầm non phải học tất cả như một đứa bé lớp mẫu giáo. Từ hát nhạc, phối màu, trang trí đường diềm tới nặn đất sét…

Mà khổ nhất là những môn như hát nhạc, mĩ thuật trước đây được học rất sơ sài ở cấp dưới, bây giờ lên đây phải học lại từ đầu. Giai đoạn mầm non là giai đoạn đặt nền móng hình thành tính cách sau này của bé. Có thể nói giai đoạn mầm non như là móng nhà vậy, móng nhà có tốt thì căn nhà mới bền vững được. Giáo dục mầm non là cấp học đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân, đặt nền móng cho sự phát triển về thể chất, nhận thức, tình cảm xã hội và thẩm mỹ cho trẻ em.

Những kỹ năng mà trẻ được tiếp thu qua chương trình chăm sóc giáo dục mầm non sẽ là nền tảng cho việc học tập và thành công sau này của trẻ. Do vậy, phát triển giáo dục mầm non, tăng cường khả năng sẵn sàng đi học cho trẻ là yếu tố quan trọng trong việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước. Chăm sóc và giáo dục trẻ em là trách nhiệm, là tình thương và hạnh phúc của mỗi người, mỗi gia đình, mỗi cộng đồng. chúng ta cần hiểu rõ về giáo dục mầm non đẻ có cái nhìn đúng đắn và toàn diện về ngành này.